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石家庄市青年文明号考核评分表
来源:本站原创 发布日期:2008-8-27
 

石家庄市青年文明号考核评分表

 

考核单位:                              总分:             

项目

考核标准

评分标准

得分

综合指标(20)

1、所在单位有“青年文明号”创建活动领导小组,至少有一名党政负责人主管创建活动,经费有保证。(5)

无领导小组扣2分,无党政领导主管扣2分,经费不落实扣1分。

 

2、创建工作有计划、有步骤推进,定期总结检查,措施有效,可操作性强。(4)

创建工作紊乱,无文件材料扣1分,无定期检查总结扣1分,措施不落实扣2分。

3、创建“青年文明号”的集体中35岁以下青年比例不小于50%,创建集体负责人中至少有一人年龄不超过35周岁。(8)

青年比例小于50%或创建集体负责人年龄大于35岁均不得分。

4、有明确的创建主题,有醒目的创建标志,有切实可行的创建标准和制度保证。(2)

无创建主题扣1分,无创建标志扣1分,无创建口号扣1分。

5、创建“青年文明号”活动的主要负责人政治素质好,业务能力强,能自觉带领青年争先创优。(1)

视情况酌情扣分。主要负责人为省级以上“青年岗位能手”加1分。

岗位文明(20)

6、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策,贯彻落实科学发展观,开展有针对性的政治思想教育。 (3)

政治理论学习每月一次,每少一次扣1分。

 

7、有行业规范,优质服务措施。无举报、投诉现象。(4)

发现并查实一例顾客投诉扣2分并上报团市委,严重者摘牌,无行业规范、优质服务措施扣2分,投诉处理机制是否健全。

8、建立健全群众和社会监督制度,公开办事制度和收费标准,并在醒目位置设有群众监督信箱以及标示监督电话;实行挂牌服务。(4)

有一项不符合或有一项不落实扣2分。

9、文明用语,岗位禁用忌语;服务规范,规范服务普及率达到95%;环境优美,仪表整洁,秩序良好。(4)

有一项不符合或有一项不落实扣2分。

10、按规定程序和要求推行了“青年文明号”服务卡。便民、利民措施上墙并落到实处。(5)

无卡不得分,便民措施不上墙扣2分,不落实扣3分。

岗位技能(22)

11、所在单位有培养青年人才或岗位能手的计划和措施。(5)

无计划扣3分,措施不得力扣2分。

 

12、注重“服务技能”训练,青年职工年培训率大于15%,对青年业务水平的考核每年不少于一次,技术操作合格率达100%50%以上青年成为岗位能手或业务骨干。(4)

一项做不到扣2分,“业务水平”考核合格率不到100%50%以上青年未成为岗位能手或业务骨干取消评选资格。(查看文件资料或考试成绩)

13、有鼓励青年参加各类知识竞赛和技术操作比赛的措施。(5)

无措施扣2分,措施不得力扣12分,在省级以上知识竞赛、技术比赛中获奖加12分。

14、积极让青年参与业务调研,经常举办各类专题学术讲座。35岁以下青年撰写并发表在市级以上刊物论文每年人均0.5篇以上。(4)

讲座每月少于1次扣1分,论文每降低0.11分,扣完为止。

15、严格遵守操作规程,不发生技术差错。(4)

每发生一次差错扣1分,扣完为止。

岗位效益(20)

16、完成年度业务、经济指标,经济效益或工作效率不断提高。(6)

未完成不得分,经济效益或工作效率无明显提高酌情扣13分(查看文字资料)

 

17、每月发放意见征询表,服务对象对集体的综合满意度不低于95%(5)

综合满意度每降低1%0.5分,扣完为止;低于90%则取消评选资格。

18、本集体至少有1名市级以上青年岗位能手。(3)

没有不得分。

19、开展文化建设扎实、有效,取得一定社会效益,并主动向上级部门及团刊投稿。(6)

无开展不得分,开展不活跃扣3分,无投稿扣2分。

团的建设(18)

20、团基层组织设置健全,有专(兼)职团委书记,有分管团的领导,班子按时按程序换届选举。(5)

团的组织建设不健全扣2分,无负责团干部扣1分。

 

21、经常组织团支部学习,围绕部门中心工作开展特色活动并取得明显成效。(6分)

 

22、团费收缴按时按标准,“推优”措施落实,成效明显。(3)

团费收缴不合理扣2分,无“推优”措施和申请入党者扣1分,无发展青年党员扣1分。

23、积极开展青年志愿者服务等公益活动并受到群众和舆论好评。(4)

“青年志愿者”等公益活动每季度少于一次扣1分。

附加分(15)

24、在团市委交办主要工作和重大突发事件中表现突出,受到嘉奖。(3)

获嘉奖给2分。

 

25、单位被评为省级以上先进,个人被评为市级以上先进。(2)

其中一项评上即给1分。

26、组织开展活动得到团市委认可并在市级以上新闻媒体宣传报道 (10)

市级媒体报道2分,省级媒体报道3分,国家级媒体报道5分。

考核组签字

 

考评将采用座谈、集中汇报、查看文献资料等方式进行,并辅之以明查暗访,广泛征求服务对象的意见。